Her kommer noen nye linker til nettsider som kan brukes og tilpasses dine musikktimer. Beklager at det har vært litt lenge mellom innleggene i det siste. Det skyldes mest at jeg har skrevet litt lærestoff for en annen undervisningsplattform.
Google-folka har laget en del spennende prosjekter spesielt myntet på musikklærere. Jeg håper å kunne lage litt instruksjoner for hvordan jeg bruker prosjektene selv, men i første omgang synes jeg de ulike delene av Music Lab funker best for å vise ulike konsepter i musikk.
Spektogram: Her visualiseres hvordan musikkens frekvenser endres. (Du må aktivere mikrofon)
Sound Waves: Viser sammenheng mellom tonehøyde og svingninger (Hz).
Piano Roll: Viser hvordan man programmerer musikk.
Dette nettstedet er supert om elevene har egen PC med headsett og du trenger en musikktime uten å kunne bruke musikkrom. Elevene får svært musikkrelaterte øvelser til tross for at de sitter på en PC og jobber.
Jeg liker godt disse øvelsene:
- “Fill the Gap” hvor man skal legge til den manglende noten.
- “Rolling Tap” hvor man skal slå rytmen ved hjelp av tastaturet.
- “Bar Ear” hvor man skal lytte og angi om rytmen som spilles stemmer med rytmen som står skrevet.
Alternativt kan du sjekke ut Theta Music Trainer.
Jeg vil tipse dere om siden til en kollega av meg i Lillestrøm. Denne siden er spesielt god for dere på mellomtrinnet.Anders Engås legger ut svært mye nyttig stoff og du kan finne undervisningsopplegg, men også tips til andre ting, som å kjøpe inn musikkutstyr eller å starte opp som musikklærer.
Denne er også på engelsk, men kan brukes i tverrfaglig opplegg for eksempel. Her kan man bli kjent med instrumentene i et symfoniorkester. Man kan blant annet høre lytteeksempler fra instrumentene og komponere. Denne nettsiden kan også kombineres med dette heftet fra Oslo Filharmonien på norsk.
En nettside med mye teoretisk materiale enten det gjelder musikkhistorie, komponering eller direksjon.
Jeg har også tidligere skrevet et blogginnlegg om fem gode nettsteder for musikkundervisning.
Undervis Musikk 