Bandundervisning kan være svært vanskelig, spesielt hvis man mangler instrumenter og utstyr. Ofte er vi én lærer på en full klasse, noe som krever at elevene kan arbeide selvstendig.
Dersom man mangler instrumenter, kan man forsøke å lage et akustisk band, hvor man bruker ulike gjenstander som trommer, spiller akustiske gitarer osv.
Jeg pleier å starte med å gi elevene et ark hvor de velger instrument og hvem de vil være sammen med (maks 5 stk.).
Før neste time har jeg fordelt band slik at så mange som mulig får være sammen med de de ønsket, samtidig som det må passe med instrumentsammensetningen.
Noe av det viktigste er at elevene klarer å arbeide selvstendig. Jeg kan ikke være fire steder samtidig, og da er jeg avhengig av at de andre tre bandene arbeider bra når jeg er inne og hjelper ett og ett band.
I første bandtime går jeg gjennom hvordan vi samarbeider i band – deretter fordeler jeg elevene på bandrom. Da har bandene fått disse oppdragene:
- Finne hvilken låt de vil spille (Jeg har et notebibliotek med ca. 100 låter som ligger på dropbox på iPadene)
- Avtale og evenetuelt bytte hvem som spiller hvilke instrumenter (dette kommer selvfølgelig an på om elevene klarer dette selv, noe du må vurdere som lærer. Om det ikke går, gjør du en vurdering og setter elevene på de ulike instrumentene)
- Begynne å øve på låten. Sjekk først at du kan det selv, deretter spill sammen med de andre.
Sørg for å gi med nok av undervisningsmateriell som elevene kan se på når de jobber selvstendig på band.
Det kan f.eks. være noe som dette:
Gode tips til bandspill:
- Om ikke du kan det du skal spille, øv et annet sted (for eksempel på ganga)
- Jeg oppfordrer alle i bandet til å “nikke med hodet” for å vise hvilket tempo de holder.
- Start med at trommer og bass får samkjørt rytmen og piano/gitar/sang får samkjørt akkordene sammen.
Undervis Musikk 