Jeg liker jo å holde musikkundervisningen aktuell og på Super Bowl i 2026, ett av verdens største idrettsarrangement, fikk vi et utrolig godt eksempel på en hendelse vi kan disutere i musikkfaget.
Her kan dere lese litt om fremføringen og bakgrunnen: https://www.nrk.no/kultur/bad-bunny-opptradte-under-arets-super-bowl-_-fikk-sterk-kritikk-fra-donald-trump-1.17760934
I korte trekk var altså pauseshowet en hyllest til et flerkulturelt USA og kan ses på som et motsvar til ICE og MAGA-bevegelsen. Dette har blitt en kraftig melding inn i en allerede het debatt og kan være en fin inngang for å bruke disse kompetansemålene:
- utforske og reflektere over hvordan musikk, sang og dans som estetiske uttrykk er påvirket av og uttrykk for historiske og samfunnsmessige forhold, og skape musikalske uttrykk som tar opp utfordringer i samtiden
- utforske og drøfte musikkens og dansens betydning i samfunnet og etiske problemstillinger knyttet til musikalske ytringer og musikkulturer
Jeg har laget et skjema med refleksjonsspørsmål som kan være fine å gjennomgå i timen. Jeg anbefaler å starte med å se pauseinnslaget (ca. 15 min.) og la elevene notere hva de observerer underveis.
Link til YouTube; https://www.youtube.com/watch?v=G6FuWd4wNd8
Arbeidsdokument med spørsmål:
Her er en link til en annen protestlåt mot ICE, signert Bruce Springsteen: https://www.youtube.com/watch?v=GDaPdpwA4Iw
Undervis Musikk 